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很想说如果现在不努力以后上班就得自己找个角落写事故报告了

我好想骂谁是她的带教，啥都没教这不是吗 实操差我能理解，但是临床思维差轻重缓急分不清楚带教在干什么

我改了15分钟的笔记气死我了怎么写的这么差

我：这病人要心电监护吗
内科：为什么，不是被绊倒摔了才进来的吗
我：肌钙蛋白56 但是肾功能很差
内科：。。。谁在查肌钙蛋白
我：不是我

我自认为掏心掏肺的话，学生听完之后还是很人机，好吧

很多时候你感觉不舒服的时候就不要做，说自己不合适，但是药还是要懂，不要说自己从来没给过就不给，要去翻资料要去翻书，经常想病人下一步怎么做，训练临床思维，这才是你来这边实习的目的

我：你要给主任看心电图吗
学生：可以，但是我没看她病史
我：那你想要去这么做吗
学生：我应该可以
我：其实你不想做就说不做就行了，没事的自信一点

我：痛利消为什么要病人非空腹的时候给
学生：。。。
我：痛立消是什么药
学生：止痛药
我：什么类型的止痛药
学生：。。。。，
我：NSAID类和布洛芬一样

人机对话

我：你认为病人怎么样
学生：发烧了，看起来肚子疼
我：发烧了你要做什么
学生：给退烧药
我：什么药
学生：。。。退热药
我：说退烧药的名字
学生：。。。
我：。。。对乙酰氨基酚
学生：你叫我说这个啊
我：（那我问你干什么！！

今天的学生真的是什么都不会

一带学生我就疯

我不想让大家的眼泪白白流干，我没办法对大家的痛苦视而不见

能理解公众对医疗系统的失望，但是，唉

好难过好伤心