前情提要：

我：他把该搞懂的东西搞得特别懂，对他用处不大的东西就算了，完全不是那种傻乎乎追求卓越的学生思维，根本就是一个工作导向的人类。
朋友：那他能做领导。
我：我感觉他明年就能做领导（夸张，反正是肯定的事情。
朋友：首先要获得领导的赏识！
我：已经获得了！