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再三提醒自己剧本和小说是不一样的剧本和小说是不一样的剧本和小说是不一样的不要再用小说那套来了啊啊啊啊啊啊啊啊啊我怎么就是记不住

高启强在鱼池里洗手,安欣倒同事的茶叶给高启强喝,高启强上门拜年时将礼物放在别人脚下甚至没能上桌。

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用足够多的细节填充落地,让一个假的故事变得足够真实。

尽管狂飙是个大的倒叙,但竟然没有太多的闪回。

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羽毛球馆这里好,明明是查案,但上面的人还没下来,下面连小喽啰都知道领导爱打乒乓球。
背景渲染力。

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狂飙 

难怪说电视剧的未来是短视频。

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狂飙 

第一集,刚看了十分钟,反正就是要查案,结果先死了个政协副主席。
这里我觉得戏写得很好,为了避免尬戏,文字交代和政协副主席双线并行,用吓死人这事引起注意。
放在短视频里也是个很好的例子。

几乎没有闪回。但很多内心独白。
仍然是大多有三人对话。三人成戏,双人情感交流。

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二十九,很好看
节奏很快,但竟然没有常见短剧那样快速切画面组成剧情的模式
每一集有一个小主题,虽然不是单元剧,但单独看每一集都很舒服。
第一集:女主提前回家发现老公出轨,潜伏在小三身边,靠着自己的奢侈品购买经验,成为了小三的同事。女主志得意满离去,但其实小三也认出了她。
第二集:买包。女主想靠抢走小三的客户实现报复,没想到客户为了哄两个女人,同时买两个包。女主回家查找每个包的购买记录,发现老公从孩子出生就开始出轨。从报复小三转为收集证据和老公离婚。
第三集:跟踪。女主跟踪老公,收集出轨的证据,却发现老公和小三的过程与自己完全不同。女主因为孩子发现出轨,也因为孩子露出脆弱一面。
第四集:针锋相对。女主借报答小三,请小三赴宴,想借机收集小三和老公的对话证据。但小三撞破了摄像头,女主决定直接说明白,小三失去主动权。
第五集:利益至上。小三的行事标准,人物塑造回合。不爱你的人才会让你事事顺心。
第六集:小三的过去。妈妈上门。女主恻隐。小三暗示她还有其他人。

一起同过窗 

第一集,人物介绍回。钟白,路桥川,任逸帆新生报到,各自结识了未来即将同窗的同学:女神洛雪,骗子一心,冷美人李殊词,留级两年的热心大哥肖海洋,碎嘴子余皓,和暴力维修工毕十三。
两条主线:勾搭美女(过去)和第三只耳朵(现在)
第一场,学校,任逸帆陪钟白报道,交代主角三人的关系,钟白暗恋路桥川,却因为他跟女生搭讪怒而抛弃他自己离开。
第二场,路桥川打车路上遇见老师,告诉他一个秘密:班上有人有第三只耳朵。
第三场,任逸帆想追钟白室友,帮路桥川搬东西。
第四场,路桥川被一心诈骗。任逸帆救场。
第五场,宿舍汇合,路桥川上厕所没带纸,串联起室友,碎嘴子余皓,大哥肖海洋。
第六场,闪回,交代勾搭美女中的第四人肖海洋。肖海洋带走钟白,安慰钟白,感情升温。
第七场,教室,所有人集合,路桥川摸钟白脑袋被扇巴掌。钟白修电脑,显示大大咧咧性格,因为电脑引出毕十三。
第八场,尾声,第一个夜晚,感情的余韵。钟白回忆起行李箱,点明对路桥川的感情。

注意:一场戏里没有超过三个人,但也没有少于三个人,更容易活起来。
只有两个人的场次通常是煽情用,交代感情:肖海洋安慰钟白,钟白为了路桥川买行李箱。
钟白连接女寝,路桥川连接男寝,通过任逸帆串起钟白和路桥川后任逸帆退场。
个人感觉是因为任逸帆的角色定位与路桥川重合:色狼,男寝代言人。唯一区分度在性格上,路桥川更沉闷,任逸帆更喜剧人。
笑点还是有不少,虽然因为年代的原因有点烂了。
可以抄的点:第三只耳朵(一个捕风捉影的传闻),新生报到。

可以通过台词和细节交代的部分不要特地用一场戏来解释,尤其用闪回最傻
如何在一个场景中塞进足够多的信息……好难

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机智的上半场也太烂了你妈,重拾本人写作自信。
以及明白了老板不让我瞎几把乱写闪回的缘故了,可以直接写的桥段确实没必要闪……很乱,很没必要,也没制造出什么悬念。

备考bot boosted

《职业编剧手册》-角色塑造 

一、背景生活:故事开始前角色生活中发生或出现的所有重要事情
二、当下生活:故事开始后所有重要事情,含职业生活,个人生活,私人生活
三、可视化,用景象而非形容词显示

1职业生活:一系列运动画面
职位,日常程序,如何上下班……一切围绕职业生活建立的工作场景及人物关系,作出取舍。
2个人生活:除开工作与私生活的所有事情
家庭,亲密关系,朋友,爱好,交际圈,个人世界……角色之间的关系。
3私人生活:离开他人视线后的生活,窥见他的灵魂

四、主导特征
什么品质影响角色最大,奠定了他的观点态度与个性?驱使他在生活中作出抉择?

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本人对工作的认知仍然局限在父母最爱政教律医体制内,还有一点傻b新媒体,除此之外白茫茫一片真干净。
我他妈是活在啥倒霉世界里啊。

象友都在做什么工作,能不能让我见识一下世面,感觉我对工作的认知还停留在小学生水平。。。。。。 :11119:

最近看书太少了,只适合看讲故事类型的工具书……

《职业编剧手册》-写作思路 

1.故事梗概
2.每一幕的推动力
3.每一幕的结局
4.回顾:是否足够撑起开端发展结尾?是否尽快完成建置?是否以明星角色为核心?是否引入明星角色的私人恩怨?是否拥有足够的钩子?是谁推动故事发展?
5.按照思路,写作B故事
6.分解场景,思考如何实现每一场的故事?
7.和老板斗殴(没有这一步)

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